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Dinâmica - Pensamentos negativos X positivos
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testo trabalhar neste local... Odeio estudar nesta escola... Jamais vou conseguir um bom emprego... Nunca vou realizar meu sonho... Comentário: Em todos os lances da existência, procuremos palavras de esperança e fé, alegria e bênção para usáTamanho:13,7 kB
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Oração e resposta
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— “Puro exibicionismo” — aditou o último deles. A andorinha considerou com humildade: — “Creio que se todos nós, cada qual por si, trouxesse algumas gotas d’água sobre as chamas, o incêndio desaparecTamanho:13,6 kB
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Dinâmica - Orar com vontade
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ais na mesa (o copo com água, o ovo, e o saco com sal) e pedir para que os alunos imaginem que aquele copo com água seja o fluido universal, onde todos nós estamos mergulhados, inclusive os nossos pensamentos e orações (neste momento: coloque coTamanho:14,3 kB
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Os coelhinhos do vale feliz
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Menu Pesquisar no site Os coelhinhos do vale feliz Quanta alegria no vale feliz! A família dos coelhinhos vai fazer um passeio maravilhoso para visitar parentes que moram um pouco longe. Papai Coelho, mamãe Coelha e seus coelhinhoTamanho:13,9 kB
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Dinâmica - Fofoca
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Menu Pesquisar no site Dinâmica - Fofoca Objetivo: Mostrar que devemos ter cuidado com que ouvidos e falamos, pois pequenos erros podem trazer consequências graves. Participantes: Máximo 12 alunos. Tempo Estimado: 15min. Material: Frases ouTamanho:15 kB
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Dinâmica - Como salvar os sobreviventes
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stade e o piloto precisa desviar um pouco da rota (aproximadamente 150 Km) e está em sérias dificuldades. Em seguida o avião cai em um deserto e todos os tripulantes morrem. Somente os cem passageiros sobrevivem. Ao olhar-se do alto o avião se coTamanho:15 kB
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Dinâmica - Desigualdade social
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lha para cada aluno e pedir para que eles a transformem num bola de papel, amassando-a. Depois deverá fazer a seguinte explicação: "Imaginem que todos vocês representam a população de um país qualquer. Alguns pertencerão às classes mais altaTamanho:14,2 kB
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Dinâmica - Riqueza e Pobreza
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rita na Bíblia? Não parece contraditória? Será que existem tipos diferentes de riqueza e pobreza? Para que compreendam melhor, encaixem as peças dos quebra-cabeças que estão misturadas sobre a mesa para que se formem algumas frases explicativaTamanho:14,7 kB
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Dinâmica - Prioridade
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os alunos peguem apenas um alimento que preferir para depois consumir, explicando que o arroz e o feijão ainda precisa cozinhar. É provável que todos peguem a bala ou o bombom. Então lhes faça a seguinte pergunta: Por que preferimos os bombonsTamanho:12,6 kB
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Dinâmica - A água viva oferecida por Jesus
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copo para os alunos que desejam beber e distribua água para eles. Depois, faça o seguinte comentário: A água é essencial para a sobrevivência dos seres vivos na natureza. Ela é a fonte de vida para as plantas, os animais e seres humanos. AliTamanho:13,3 kB