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• Verdade

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  stituir a civilização, entre os companheiros... Convencer-se e converter-se Muito fácil convencer-se alguém da Verdade do Senhor, transformando a vida dos companheiros. Muito difícil, porém, converter-se ao Senhor da Verdade, renovando a própr

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• Justiça

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  Menu Pesquisar no site Justiça Sentenciados Reunião pública de 20-10-1961. 1ª Parte — Cap. VII — Item 3 — § 31.  Sentenciados, sim! A vida, porém, não nos suplicia pelo prazer de atormentar.  À face de nossa destinação à suprem

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• Objetivos da evangelização da infância

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  sementes de constituição mais sadia e robusta.             Não basta, a aquisição de intelectualidade para resolver as situações da vida. É necessária, assim, a aprendizagem emocional, educando e aprimorando os sentimentos, auxili

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• O eco

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  - Por que será que ele repete o que digo?          - Deus criou o mundo perfeito, lembrou a tia. Talvez o eco queira nos dizer algo sobre a vida.          - Como?          - A vida também é assim - disse tia Antônia. Tu

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• Educação Evangélica*

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  Pela educação, replicaremos. O plano pedagógico que implica esse grandioso problema tem de partir ainda do simples para o complexo. Ele abrange atividades multiformes e imensas, mas não é impossível. Primeiramente, o trabalho de vulgarização

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• Jesus

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  Davi. E o nome da virgem era Maria. O anjo disse: ''Não tenha medo, Maria, porque você encontrou graça diante de Deus. Eis que você vai ficar grávida, terá um filho e dará a ele o nome de Jesus. Ele será grande, e será chamado Filho do Altí

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• Dinâmica - Vida e obra de Francisco de Assis

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  Menu Pesquisar no site Dinâmica - Vida e obra de Francisco de Assis Objetivo:  Fixar o conhecimento sobre o tema da aula "Biografia de Francisco de Assis".  Participantes : 4 grupos com 3 participantes (Máximo 12 alunos). Tempo Estimado: 25 min.

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• Caindo em si

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  si “Caindo, porém, em si...”  (Lucas, 15:17) Este pequeno trecho da parábola do filho pródigo desperta valiosas  considerações em torno da vida. Judas sonhou com o domínio político do Evangelho, interessado na  transformação compulsó

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• O pequeno órfão

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  O pequeno órfão         Morando numa casa confortável, Ricardo era um menino que levava vida tranqüila e segura. Uma família amorosa supria-lhe as necessidades, e ele freqüentava uma boa escola onde tinha muitos amigos.          R

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• Didática e manejo de classe

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  e um ou dois alunos não aprendem o problema residirá neles: imaturidade, doença, desinteresse, etc. Porém, se a maioria não aprende, não há dúvida  que o evangelizador não tem a capacidade de se fazer compreender. Não é, então, bom didat

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