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• Aula 45 - Parábola da ovelha e dracma perdida

  https://www.passatempoespirita.com.br/aulas/aula-45-parabola-da-ovelha-e-dracma-perdida/

  lha perdida  -   Atividade :  PH - Jesus - 22 - Parábola da ovelha e dracma perdida . Mocidade - História: O pastor  -   Atividade:     2 - Dinâmica de grupo:   Que ovelha somos?   Dinâmicas: Parábola da ovelha perdida ;  O pastor e a

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• Aula 61 - A Páscoa na visão Espírita

  https://www.passatempoespirita.com.br/aulas/aula-61-a-pascoa-na-visao-espirita/

  História: Oportunidades desprezadas   -    Atividade : PH – Moisés – 7 – Páscoa. Mocidade - História:   A última ceia - Atividade: 2 - Dinâmica de grupo:   Última ceia.   Dinâmicas: Páscoa. ;  A Páscoa na visão espírita ;  P

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• Aula 61 - A Páscoa na visão Espírita

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  História: Oportunidades desprezadas   -    Atividade : PH – Moisés – 7 – Páscoa. Mocidade - História:   A última ceia - Atividade: 2 - Dinâmica de grupo:   Última ceia.   Dinâmicas: Páscoa. ;  A Páscoa na visão espírita ;  P

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• Aula 61 - A Páscoa na visão Espírita

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  História: Oportunidades desprezadas   -    Atividade : PH – Moisés – 7 – Páscoa. Mocidade - História:   A última ceia - Atividade: 2 - Dinâmica de grupo:   Última ceia.   Dinâmicas: Páscoa. ;  A Páscoa na visão espírita ;  P

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• Monte as suas próprias aulas

  https://www.passatempoespirita.com.br/products/monte-as-suas-proprias-aulas/

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• Monte as suas próprias aulas

  https://www.passatempoespirita.com.br/products/monte-as-suas-proprias-aulas1/

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• Obras fundamentais da Doutrina Espírita

  https://www.passatempoespirita.com.br/products/obras-fundamentais-da-doutrina-espirita/

  a que a mensagem que pretende transmitir, as informações que deseja oferecer aos alunos possam a estes chegar de maneira agradável, participativa, dinâmica e eficiente. "(Pelos Caminhos da Evangelização. Cap. 12. Técnica e Sentimento.  Cecíl

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• Obras fundamentais da Doutrina Espírita

  https://www.passatempoespirita.com.br/products/obras-fundamentais-da-doutrina-espirita/

  a que a mensagem que pretende transmitir, as informações que deseja oferecer aos alunos possam a estes chegar de maneira agradável, participativa, dinâmica e eficiente. "(Pelos Caminhos da Evangelização. Cap. 12. Técnica e Sentimento.  Cecíl

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• Atitudes que o Evangelizador deve evitar

  https://www.passatempoespirita.com.br/products/atitudes-que-o-evangelizador-deve-evitar1/

       Não é difícil manejar-se uma classe, desde que obedeçamos a certas regras fundamentais, das quais decorrem o domínio completo e daí a dinâmica imprescindível à aprendizagem.      ( Programa para a infância. Federação Espírit

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• Atitudes que o evangelizador deve evitar

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       Não é difícil manejar-se uma classe, desde que obedeçamos a certas regras fundamentais, das quais decorrem o domínio completo e daí a dinâmica imprescindível à aprendizagem.      ( Programa para a infância. Federação Espírit

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