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• Disciplina, limite na medida certa*

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  m busca dentro de si uma boa resposta. Para facilitar, eu mesmo respondo:         “Para continuar brincando! Se o magro continuar correndo, a brincadeira acaba, não é?”         O magro volta até o gordo com os ombros meio caídos,

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• Dinâmica - A arte de saber esperar

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  Dinâmica - A arte de saber esperar Objetivo: Mostrar que devemos ter paciência quando participamos de brincadeiras ou qualquer outra atividade . Participantes:  Indefinido. Tempo Estimado:  Indeterminado. Material:  Tampa de caneta (caneta poin

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• Dinâmica - A arte de saber esperar

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  Menu Pesquisar no site Dinâmica - A arte de saber esperar Objetivo: Mostrar que devemos ter paciência quando participamos de brincadeiras ou qualquer outra atividade . Participantes:  Indefinido. Tempo Estimado:  Indeterminado. Material:  Tampa

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• Brincadeiras indicadas para cada faixa etária*

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  Brincadeiras indicadas para cada faixa etária* Brincando, as crianças aprendem sobre o mundo, aliviam angústias, gastam energia e vivem saudáveis. Saiba as brincadeiras indicadas para cada faixa etária! Brincar é a principal atividade da vida

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• Mediunidade - compromisso com o bem

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  dam notícias aos parentes e amigos, comprovando que a vida continua depois da morte do corpo físico.          - É como quando fazemos a “brincadeira do copo”, e falamos com Espíritos, não é?          - Isso não é uma brinc

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• Dinâmica - O que a professora pediu?

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  osta do aluno e ler em voz alta.  Aquele que pegar o bilhete, cuja resposta tenha boa-vontade, deverá realizar a tarefa que se pede e permanecer na brincadeira. Mas se pegar o bilhete, cuja resposta tenha preguiça, deverá sair da brincadeira. Aqu

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• Dinâmica - Descubra as virtudes plantando uma flor

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  rticipantes: Indefinido. Tempo Estimado: Indefinido. Material:   lousa, giz.   Descrição: O Evangelizador deverá sortear um aluno para iniciar a brincadeira, que é semelhante ao jogo da forca. O aluno deverá pensar em uma virtude e desenhar na

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• Dinâmica - A fé ultrapassa os obstáculos

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  os de fita durex colorido ,  com distância de  2 metros das garrafas. Logo após, deverá dividir a turma em dois grupos com 7 alunos e explicar a brincadeira: Os grupos deverão ficar posicionados atrás da linha marcada pelo durex, e deverão de

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• Dinâmica - Tipos de mediunidade

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  á retirar um bilhete com uma pergunta  e  dar a resposta. Se o aluno acertar a resposta, ficará na roda. Mas se errar a resposta, deverá sair da brincadeira. No entanto, numa próxima oportunidade, ele poderá tentar retornar para a brincadeira,

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• Dinâmica - A vida diária nos tempos de Jesus

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  alunos deverão mostrar um dos cartões. Quem acertar, deverá dar um passo e ficar em cima do quadrado, e quem errar deverá ficar no mesmo lugar. A brincadeira termina quando um dos alunos conseguir ultrapassar todos os seis quadrados e chegar no f

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