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• Organização do DIJ nas Instituições Espíritas*

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  s da Instituição a que pertence;  divulgar a importância da evangelização das novas gerações;  incentivar e orientar, na Rede Federativa, as atividades de evangelização da Infância e Juventude;  propiciar ao Evangelizador recursos para a

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• Fenômenos Psíquicos

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  ortantes do educador.             A criança é um "mundo de energias" e para dar vazão a essas energias, tem ela necessidade de múltiplas atividades lúdicas ou não, inúmeras formas de ação. É nas atividades que ela manifesta suas te

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• Família ideal

  https://www.passatempoespirita.com.br/products/familia-ideal/

      Quando a aula de Evangelização iniciou, Jô descobriu que o assunto era Família. Ela se escondeu atrás de um livro, pois não queria falar sobre isso.                 Mas logo se interessou pelas fotos e gravuras de várias

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• Família ideal

  https://www.passatempoespirita.com.br/products/familia-ideal/

      Quando a aula de Evangelização iniciou, Jô descobriu que o assunto era Família. Ela se escondeu atrás de um livro, pois não queria falar sobre isso.                 Mas logo se interessou pelas fotos e gravuras de várias

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• Organização e funcionamento da escola de moral cristã

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  entro Espírita.                 É  de importância vital, a existência da Escola de Moral  caminhando paralelamente às inúmeras atividades  que normalmente os agrupamentos espíritas desenvolvem:  Escola de Aprendizes do Evang

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• Dinamizando o trabalho com as juventudes*

  https://www.passatempoespirita.com.br/products/dinamizando-o-trabalho-com-as-juventudes/

  de discussão em torno da responsabilidade e livre-arbítrio. É exercitar o "olhar pedagógico" para descobrir os recursos ao nosso redor. Grupo de Atividades Baseadas na Construção e Expressão do Conhecimento: 01. Jornais Falados - Esta ativida

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• Evangelizando com música

  https://www.passatempoespirita.com.br/products/evangelizando-com-musica/

  ca pedagógica nas diferentes etapas: 1.dos 3 aos 7 anos – Utilizar a música, especialmente o canto e as brincadeiras de roda cantadas. Durante as atividades de artes plásticas, utilizar, como fundo, música suave, de preferência clássica. 2. d

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• A literatura infantil na evangelização

  https://www.passatempoespirita.com.br/products/a-literatura-infantil-na-evangeliza%c3%a7%c3%a3o-/

  as ou necessidades de fuga, aventura, tranquilidade, beleza, informação, entretenimento, etc.             A literatura inclui entre outras atividades, a leitura recreativa, porém a habilidade para apreciar a literatura não será adquirid

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• A literatura infantil na evangelização

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  as ou necessidades de fuga, aventura, tranquilidade, beleza, informação, entretenimento, etc.             A literatura inclui entre outras atividades, a leitura recreativa, porém a habilidade para apreciar a literatura não será adquirid

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• Adaptação dos filhos em sala de aula

  https://www.passatempoespirita.com.br/products/adaptacao-dos-filhos-em-sala-de-aula/

  instituição espírita. Com tais elementos, a família poderá abordar junto à criança, no ambiente doméstico, os propósitos dela participar das atividades de evangelização, ressaltando as atividades interessantes que ela poderá realizar em s

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