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• Aula 61 - A Páscoa na visão Espírita

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  Menu Pesquisar no site Utilize o conteúdo da aula, designado por "Subsídio para o Evangelizador", para desenvolver palestras espíritas para jovens e adultos. Aula 61 - A Páscoa na visão Espírita Ciclo 1 - História:  Lição da Floresta -  

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• Evangelização infantil e mediunismo*

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  Evangelização infantil e mediunismo* 39 - ESCOLAS INFANTIS NOS CENTROS P –Face o crescimento das Juventudes e Mocidades espíritas, onde cada jovem deve ter sua tarefa de serviço, não seria de bom alvitre que todos os Centros Espíritas organi

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• A sementinha

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  A sementinha           Beto estava muito triste. Seu cão ficou doente e, apesar de todos os cuidados, morreu em seus braços sem que ele nada pudesse fazer para impedir.          Já havia se passado uma semana, mas Beto continuava

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• Dinâmica - Trabalho no bem

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  Dinâmica - Trabalho no bem Objetivo: Mostrar a importância do trabalho no bem para construção de um mundo melhor. Participantes: Grupos com 3 alunos. Tempo Estimado: 30 min. Material: jogos de quebra-cabeça impressos em papel canson A4, cola ba

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• Dinâmica - Percepções e sensações dos Espíritos

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  Menu Pesquisar no site Dinâmica - Percepções e sensações dos Espíritos Objetivo: Mostrar quais são as sensações e percepções dos Espíritos após a morte. Participantes: Indefinido. Tempo Estimado:  35 min. Material: Cartões: SIM e NÃO

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• Aula 88 - Multiplicação dos pães

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• No bem de todos

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  No bem de todos “Sejam vossos costumes sem avareza, contentando-vos com o que tendes, porque ele disse: “não te deixarei, nem te desampararei.” — PAULO (Hebreus, 13.5)    Encarna-se e reencarna-se o Espírito na Terra, a fim de aperfeiç

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• Dinâmica - Pagar o mal com o bem

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• Aula 78 - Preservação da Natureza e a lei de destruição

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• Dinâmica - Observar e não julgar

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  Menu Pesquisar no site Dinâmica - Observar e não julgar Objetivo: Aprender a observar uma situação de forma qualificada, com compaixão, sem julgar, sem comparar, sem interferir, para não presumir e tirar conclusões precipitadas.   Participa

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