Pesquisar no site

• Progresso

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  Menu Pesquisar no site Progresso Século XX Um jovem perguntou: "Vovô, como você viveu antes? Sem tecnologia Sem smartphones Sem internet Sem computadores Sem tvs plasma ou led Sem redes sociais Sem drones Sem celulares, tablets, notebook e laptop

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• Desapego II

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• Louvor a Pestalozzi*

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  Louvor a Pestalozzi*         Pestalozzi é um dos autores mais profundos e proficientes na área da educação. Embora de forma intuitiva, ele compreendeu e vivenciou essa maravilhosa Educação do Espírito, que a Doutrina Espírita nos permi

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• Crianças*

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  Crianças* “Vede, não desprezeis alguns destes pequeninos;” – Jesus. (Mateus, 18:10.) Quando Jesus nos recomendou não desprezar os pequeninos, esperava de nós não somente medidas providenciais alusivas ao pão e à vestimenta. Não basta a

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• Progresso

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• Auxiliar

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  Auxiliar “Eis que o semeador saiu a semear.”  Jesus (Mateus, 13:3)  “A perfeição está toda, como disse o Cristo, na pr ática  da  caridade  absoluta;  mas  os  dever es  da  caridade  alcançam todas as posiç

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• Para fraternidade

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  Para fraternidade A disparidade flagrante entre a evolução do homem físico e do homem espiritual, é a causa de todas as angústias contemporâneas. O progresso científico e industrial dos tempos modernos não encontra o necessário clima espiri

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• Educação

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  nos métodos e fins, quando se restringe à instrução. Não somente a formar hábitos e desenvolver o intelecto, deve dedicar-se a educação, mas, sobretudo, realizar um continuum permanente, em que as experiências, por não cessarem, se fixam ou

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• Dinâmica - O orgulho e a humildade

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  Dinâmica - O orgulho e a humildade Objetivo:  Saber diferenciar o orgulho e a humildade. Participantes: Máximo 24 alunos. Tempo Estimado: 20 min. Material: Bilhetes com frases e uma caixa. Descrição:   São 12 frases que demonstram atitudes or

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• Educação

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  nos métodos e fins, quando se restringe à instrução. Não somente a formar hábitos e desenvolver o intelecto, deve dedicar-se a educação, mas, sobretudo, realizar um continuum permanente, em que as experiências, por não cessarem, se fixam ou

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