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• Lista de Links - Evangelização Infantil Espírita

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  e assevera: Um só rebanho , um só pastor." (Mensagem psicografada por Divaldo P. Franco. Fonte: https://www.divaldofranco.com.br/mensagens.php?not=137)    AULAS, HISTÓRIAS ILUSTRADAS, DINÂMICAS, ATIVIDADES E ESTUDOS PARA O EVANGELIZADOR Grupo

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• Dinâmica - Paciência na adversidade

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  encher dois copos com  alpiste (vermelho e azul), dois copos com milho (vermelho e azul), dois copos com ração (vermelho e azul )  até a marca (1cm a menos). Logo após deverá dividir a turma em dois grupos (vermelho e azul) e contar a seguint

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• Compreendendo os alunos

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  - Frustração : Quando há impedimento de realizar os objetivos, diz-se que há frustração. A criança reage quando frustrada da seguinte maneira: 1) Agressão - direta ou verbalmente. 2) Fuga - fuga do ambiente e do contato. 3) Devaneio - satisfa

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• Evangelização em favelas e periferia

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  dividualmente,  passamos a conhecer  as características do grupo e as variações individuais dentro do grupo.             Segundo Cohen (1968) os estudos em geral que tratam  da natureza da carência e diferença culturais, podem ser 

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• Quem tem Jesus no coração...

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  eriormente e a adaptado a história original da autora Claudia Schmidt retirada do site Grupo Espírita Seara do Mestre)   Passatempo Espírita © 2013 - 2019. Todos os direitos reservados. Página inicial Mapa do site RSS Imprimir

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• Dinâmica - Abrigo subterrâneo

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• Compreendendo os alunos

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  - Frustração : Quando há impedimento de realizar os objetivos, diz-se que há frustração. A criança reage quando frustrada da seguinte maneira: 1) Agressão - direta ou verbalmente. 2) Fuga - Fuga do ambiente e do contato. 3) Devaneio - satisfa

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• Compreendendo os alunos

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  - Frustração : Quando há impedimento de realizar os objetivos, diz-se que há frustração. A criança reage quando frustrada da seguinte maneira: 1) Agressão - direta ou verbalmente. 2) Fuga - Fuga do ambiente e do contato. 3) Devaneio - satisfa

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• Dinâmica - Direitos e deveres do cidadão

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  reitos e deveres do cidadão Objetivo : Conhecer nossos direitos e saber quais são nossos deveres. Participantes:   Indefinido . Tempo Estimado:   15 min. Material:   12 Figuras (imprimir em papel A4), 1 cartolina, tesoura, cola bastão, lápis d

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• Dinâmica - Abrigo subterrâneo

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