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• Didática e manejo de classe

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  Didática e manejo de classe             Didática é a arte ou técnica de ensinar; é a aplicação dos preceitos científicos que devem orientar o ensino, tornando-o prático e eficiente.              O evangelizador não deve

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• Organização do DIJ nas Instituições Espíritas*

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  Organização do DIJ nas Instituições Espíritas* I. Filosofia do Trabalho         Ao pensarmos em criar o Departamento de Infância e Juventude, DIJ, na Casa Espírita ou na Federativa Estadual, precisamos ter em mente, em primeiro lugar, f

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• Modelo Pedagógico da Doutrina Espírita

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  indivíduo e, portanto, elevar a sua sintonia. O indivíduo interage com o meio a partir da percepção que possui do meio, percepção essa em seus aspectos sensorial, intelectual e afetivo. Essa interação ocorre tanto no sentido horizontal, ou s

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• Anseios da mocidade Espírita*

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• Coração infantil*

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  no ninho de teus braços, desferirá seu vôo para os céus do futuro, transportando consigo a tua mensagem.... Cera frágil e delicada ao toque de tuas mãos, revelará no porvir as idéias que hoje plasmas em sua textura de flor... Não lhe agraves

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• Ditadura juvenil*

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  Ditadura juvenil*         A cultura hodierna exalta em demasia a juventude, oferecendo-lhe as mais belas contribuições para o prazer e o aplicar nas experiências imaturas dos compromissos para os quais ainda não se encontra psicologicament

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• Educação Evangélica*

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  Educação Evangélica* Todas as reformas sociais, necessárias em vossos tempos de indecisão espiritual, têm de processar-se sobre a base do Evangelho. Como? – podereis objetar-nos. Pela educação, replicaremos. O plano pedagógico que implica

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• Mensagem da criança*

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  Mensagem da criança* Dizes que sou futuro. Não me desampares o presente. Dizes que sou a esperança da paz. Não me induzas à guerra. Dizes que sou a luz dos teus olhos. Não me confies ao mal. Não espero somente o teu pão. Dá-me luz e entendi

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• No esforço evolutivo: Ide e pregai o Evangelho*

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  es, por seu turno, empregam esforços no mesmo sentido, sintonizando-se, integrando-se na sublime tarefa do esclarecimento espiritual. Não existem duas vidas distintas, separadas, independentes. Há, pelo contrário, uma só vida, que se caracteriza

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• Pagar o mal com o bem

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  Pagar o mal com o bem Caminhando apressado rumo à escola, Orlando encontrou um grupo de colegas com quem estava tendo problemas. Sem motivo, desde algum tempo, Pedro tomara-se de antipatia por ele e passara a tratá-lo mal em qualquer lugar onde es

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