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Aula 107 - A responsabilidade moral
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Reformador. Ano 82. Os deveres dos espíritas. Idalícito Mendes ) Responsável não é somente aquele que tem boa assiduidade e disciplina. Acima disso, é aquele que vive a tarefa de amor para os outros enqTamanho:68,2 kB
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Aula 108 - Parábola dos dois filhos - O dever
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nsamento de nossa imperfeição tornar-nos-á mais modestos, afastará de nós a presunção, a tola vaidade. Submetamo-la a uma disciplina rigorosa. Como se dá ao arbusto a forma e a direção convenientes, podemos, também, reTamanho:65,6 kB
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Aula 109 - Parábola das dez virgens*
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virgens e virgens. As cinco néscias representam os que se preocupam apenas em fugir ao pecado. Passam a vida impondo-se severa disciplina, evitando tudo aquilo que os possa macular, certos de que isto seja o bastante para assegTamanho:45 kB
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Tarefeiros da Doutrina*
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e os demais. Cultivar ilimitadamente a cooperação e a caridade. Coibir-se de irritação e de azedume. Agir sem criar problemas. Observar que sem a disciplina individual no campo do bem, a prática do bem se faz impossível. Respeitar a personalidaTamanho:12,6 kB
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Os trabalhadores do invisível - A ação dos Bons Espíritos no trabalho de Evangelização
om pressa Vimos, já muitas vezes, evangelizadores que desistem no meio de uma jornada, simplesmente por não ter paciência e disciplina de alcançar o objetivo desejado. Um caso que me aconteceu foi com uTamanho:43,7 kB
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Alguns pensadores da educação*
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dades de sala de aula. 16. Anton Makarenko (1888-1939), educador ucraniano, criou um modelo de escola para jovens infratores baseado no trabalho e na disciplina, na vida em grupo e na autogestão, contribuindo decisivamente para a recuperação de miTamanho:27 kB
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Voluntário da Educação Espírita
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A Educação da Criança e do Adolescente*
evitado. Por que insistir no perigo se é possível escapar pela pureza? 921- Alimentação, regras para as atividades essenciais, horários; enfim, disciplina no lar é dever dos pais e dos filhos. Abdicar disso é contribuir para a formação de aTamanho:34,5 kB
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Evangelização infantil - Palestra virtual*
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equada às necessidades e vivências do grupo, fica difícil prender a atenção e o interesse das crianças gerando, muitas vezes, o comportamento indisciplinado. (t) Moderador [12] - Como agir com crianças que tem uma sensibilidade maior, que se aTamanho:27,5 kB
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O escudo
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atalha de cada um, é também indispensável a preparação de sentimentos. Requere-se intenso trabalho de semeadura, de cuidado, esforço próprio e disciplina. Paulo de Tarso, que conheceu tão profundamente os assédios do mal, que lhe suportouTamanho:14,5 kB
