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Dinâmica - O dever
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que progredimos. 7. LEI DO PROGRESSO - temos o dever de desenvolver a nossa inteligência e nossa moral para alcançarmos a perfeição. 8. LEI DE IGUALDADE - temos o dever de tratar todos como nossos irmãos, independente da raça, crençaTamanho:16,2 kB
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Aula 108 - Parábola dos dois filhos - O dever
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a um julgue em sã consciência o mal que pode fazer. Com relação ao bem, infinitamente vário nas suas expressões, não é o mesmo o critério. A igualdade em face da dor é uma sublime providência de Deus, que quer que todos os seus filhos, insTamanho:65,6 kB
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Aula 114 - A casa edificada sobre a rocha
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um como de outro partem vozes que proclamam a imortalidade. Perpetuidade da vida, solidariedade eterna das gerações, justiça, igualdade, ascensão e progresso para todos: tais são os princípios da nova fé e esses princípioTamanho:46,2 kB
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Doutrina-escola
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Novo Testamento”: Mateus, 12:50. Em “O Livro dos Espíritos”: Questão 803. Tema: Humanidade. Plano de estudos: Considerações em torno da igualdade de todas as criaturas, perante o Criador. Em “Novo Testamento”: Marcos, 9:35. Em “Tamanho:16,2 kB
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Dinâmica - Trabalhando na vinha
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e alunos. Comentário: Todos ajudaram com o mesmo número de peças? Não. Mas no final todos ganharam uma moeda de chocolate ( 1 denário ) ? Sim. A igualdade dos “pagamentos” que cada trabalhador de boa-vontade recebe reflete a bondade divina,Tamanho:16,1 kB
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Aula 120 - Parábola do amigo inoportuno - O valor da amizade
m. (O Livro dos Espíritos. Questão 417. Allan Kardec). Ao criar as almas Deus não estabeleceu diferença entre elas. Que esta igualdade de direitos entre elas sirva de princípio à amizade, que outra coisa não é senão a unTamanho:72,6 kB
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Aula 121 - Parábola do Juíz iníquo - Justiça Divina *
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e não a ordem, é que prevalecerá no complexo social. (...) Com efeito, não há razão para temer-se que o reconhecimento da igualdade dos homens possa prejudicar a organização social. Muitos costumes dTamanho:67,9 kB
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A literatura infantil na evangelização
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Como contar histórias*
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os, movimentando-se tranqüilamente. e) Evitar tiques, estribilhos e cacoetes a fim de não distrair a atenção dos pequenos. f) Atender a todos com igualdade. g) Tom de voz agradável e não cansativa. h) Sentir o que conta, permanecendo atento aosTamanho:16,7 kB