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• Instrução

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  a dos vanguardeiros do progresso, que lhe comunicam os reflexos da própria grandeza, impelindo-a para o Alto. Através do amor valorizamo-nos para a vida. Através da sabedoria somos pela vida valorizados. Daí o imperativo de marcharem juntas a int

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• Dinâmica - O uso da língua

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  Dinâmica - O uso da língua Objetivo: Mostrar que devemos ter cuidado com o falamos, pois há palavras que abençoam e outras que destroem a vida alheia. Participantes: Indefinido. Tempo Estimado: 20 min Material: – 5 latas bem coloridas e atraen

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• O bom Samaritano

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  O bom Samaritano Eis que apareceu um doutor da lei, que lhe disse para o experimentar: —  “Mestre, que hei de fazer para merecer a vida eterna?” E Jesus lhe respondeu: —  “O que está escrito na lei? Como tu a compreendes?” O   douto

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• Dinâmica - No reino das virtudes

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  . Veio a Beleza e decorou o palácio com imagens e cores de elevada significação (peça para pintar a casa e enfeitá-la) . A Cultura entrou em atividade e organizou valiosa biblioteca ( peça para desenhar uma biblioteca na casa) . A Prudência c

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• Luz interior

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  te dos outros de sua espécie. Às vezes o peixinho colocava sua cabecinha para fora do pequeno rochedo para abocanhar algas frescas. Eu sabia da sua vida e das suas dificuldades, porque Prisma era meu vizinho. Quem sou eu? Meu nome é Conchilda e so

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• O poder do amor

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• Monte as suas próprias aulas

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  Monte as suas próprias aulas             Fato comum na vida de um educador espírita é querer desenvolver um tema com seus alunos e não encontrar uma aula pronta. Por mais que algumas obras tentem preencher todas as necessidades do educa

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• Destino

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• Max, o mendigo

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  rio, conhecido por pai Max. Por não possuir família, ninguém lhe determinava a origem. Havia cerca de meio século que se invalidara para ganhar a vida, sem outro recurso além da mendicidade, que ele dissimulava, procurando vender, pelas herdades

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• Monte as suas próprias aulas

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  Monte as suas próprias aulas             Fato comum na vida de um educador espírita é querer desenvolver um tema com seus alunos e não encontrar uma aula pronta. Por mais que algumas obras tentem preencher todas as necessidades do educa

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