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• Amizade

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• Dinâmica - Chico Xavier

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  da sala de aula e um aluno deverá ser sorteado para que retire um número e diga se sabe quem é a personalidade da foto. Caso o aluno não saiba, a brincadeira continua com um outro colega que deverá também ser sorteado , mas se ele descobrir, a

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• Dinâmica - Natal

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  intura com tinta guache), que terá uma linda mensagem e será entregue ao nosso colega. Depois que todos concluírem o trabalho, deverá ser feita a brincadeira de amigo secreto, retirando o nome de cada um. Obs 1.: O Evangelizador deve fazer os qua

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• A evangelização

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  rianças se preparavam para a festa.          O domingo amanheceu ensolarado, maravilhoso.          Que maravilha! Quanta alegria e brincadeira!          As crianças que participavam da Evangelização fizeram uma festa li

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• A lição dos chuchus...

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  timentos, os oito chuchus… E dona Maria diz para o Chico: ― Agora quero ver se ganho dezesseis chuchus, era só o que faltava para completar essa brincadeira… Já era tarde. Estava na hora de regressar ao serviço e Chico partiu, tendo antes en

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• O periquito currupaco

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  obre patinha falava:          - Pare de me imitar, seu periquito metido! - falava Dona Pata, sem nada adiantar, pois ele havia adorado a nova brincadeira.          As moscas foram embora e Currupaco, após se cansar também partiu.  

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• A árvore da amizade

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  A árvore da amizade          - Certo dia, a Mônica foi toda contente brincar com a Magali. Porém a Magali não se interessou pela brincadeira, pois tinha uma coisa mais legal pra fazer com sua amiga Denise: ir ao teatro.         

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• Dinâmica - Meio ambiente

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  Dinâmica - Meio ambiente Objetivo: Promover a troca de idéias sobre questões ambientais através de uma brincadeira de completar frases de improviso. Participantes: Máximo 30 alunos. Tempo Estimado:  Indefinido. Material: Bilhetes com frases, c

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• Aula 121 - Parábola do Juíz iníquo - Justiça Divina *

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  rdazmente as indicações obtidas e serve-se delas com  desprezo. Naturalmente não estou agastado com isso, como adulto que se não aborrece com as brincadeiras de uma criança; mas você compreende que estamos lidando com um material muito sagrado

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• Dinâmica - Siga o mestre

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  ca e eles imitarem (por exemplo: abraço, beijo, carinho, mexer no cabelo, olhar nos olhos e dizer EU TE AMO, abraço coletivo, etc.) . No momento da brincadeira, pode-se reforçar a ideia de que somente devemos imitar as coisas boas, as atitudes leg

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