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• Mediunidade e dúvida

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  benefício. Se fosses o irmão que exibe a epiderme em largas feridas, como se envergasse roupa nodulada de chagas, mostrarias imensa gratidão aos dedos que te ofertassem o fluido restaurador. Se fosses o alienado mental de que tanta gente se afasta

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• Perante a mediunidade

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  ão companheiros comuns que devem viver normalmente as experiências e as provas que lhes cabem. Por nenhuma razão elogiar o medianeiro pelos resultados obtidos através dele, lembrando-se que é sempre possível agradecer sem lisonjear. Para nós,

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• Dinâmica - Paulo de Tarso

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  Dinâmica - Paulo de Tarso  Objetivo:  Conhecer um dos ensinamentos trazidos por Paulo de Tarso. Participantes: Máximo 12 alunos. Tempo Estimado: 15min. Material: 6 corações impressos em papel canson A4 e durex. Descrição: O evangelizador dev

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• Pesca maravilhosa

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  disse: Lançai a rede para a banda direita do barco e achareis.” — (JOÃO, capítulo 21, versículo 6.) A vida deveria constituir, por parte de todos nós, rigorosa observância dos sagrados interesses de Deus. Freqüentemente, porém, a criatura

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• O sonho de João

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  tinha até um grupinho, muito feliz, pulando amarelinha.             Em alguns minutos uma moça se aproximou das crianças pedindo para todos sentarem e fazerem um exercício de respiração . Fizeram uma pequena, mas profunda, prece e a

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• Dinâmica - Transmissão de energia

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  a passar o pente nos pedacinhos de papel  mas sem encostar. A experiência pode ser repetida com outro voluntário, para reforçar a idéia de que todos nós emanamos energias. Explicação científica: Tudo que observamos nestes experimentos é gra

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• Dinâmica - Ressurreição de Lázaro

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  antar uma das placas com a letra correspondente à opção que eles consideram correta. E o Evangelizador deverá marcar a resposta na lousa. Após todos responderem as perguntas, será feita a correção e o Evangelizador deverá falar um pouco sobr

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• Dinâmica - Boas maneiras

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  ximo 5 alunos) e distribuir as frases para eles, explicando  que cada grupo irá modificar a sua história, colando as frases, que demonstram bons modos (1 a 10, das histórias B e D) , por cima das outras, que estão incorretas (1 a 10, das histór

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• Dinâmica - Como devo amar o meu próximo?

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  nseguimos alcançar a felicidade suprema, podemos ir preparando o caminho com atitudes de amor''. Logo depois, o evangelizador deve pedir para que um dos alunos escolha um número, abra a janela e responda a seguinte pergunta: Como devo amar o meu pr

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• Tucumim, o indiozinho

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  ou uma pequena tala, que amarrou com fibra vegetal, para imobilizar a asa. Em poucos dias a avezinha, já curada, partiu, agradecendo ao amigo com lindos trinados pela alegria de poder voar novamente.          Nesse mesmo dia, andando à proc

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