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• Evangelização para crianças

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          Será que uma Escola Espírita de Evangelização em uma entidade espírita corre o risco de prejudicar demais a formação do caráter das crianças, se os orientadores deixarem de observar para consigo mesmos certos requisitos como: c

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• Verdades e fantasias

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  ositores de fantasias. É comum observar-se, quase em toda parte, a vitória dos homens palavrosos, que prometem milagres e maravilhas. Esses merecem das criaturas grande crédito. Basta encobrirem a enfermidade, a fraqueza, a ignorância ou o defeit

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• Dinâmica - Parábola da ovelha perdida

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  mover a compreensão da parábola da ovelha perdida (Lucas 15: 3 a 10). Participantes: Máximo 16 alunos. Tempo Estimado:  20 min. Material: Imagens das ovelhas com as frases no verso (imprimir frente e verso em A4), imagem do pastor e do título (i

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• Dinâmica - O Pastor e as ovelhas

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  ovelhas e devemos seguir a orientação do nosso Pastor , que é Jesus. Participantes: Indefinido. Tempo Estimado:  Indefinido. Material: Máscaras das ovelhas e do Pastor (imprimir em papel canson A4); tesoura de unha; rolo de linha elástica, est

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• Divino Pastor

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  Divino Pastor Que ovelhas somos? Cap. XX – Item 5 “Eu sou o bom pastor e conheço as minhas ovelhas e das minhas sou conhecido.” – Jesus. (João, 10: 14) O pastor atento se identifica com o rebanho de tal maneira, que define de pronto qualqu

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• Dinâmica - Materialização

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  a, na realidade, seria o conjunto de três elementos: "forças superiores"(fluido espiritual), "recursos do médium" (fluido vital) e  "energias tomadas à natureza terrestre" (fluido universal).        Comentário: É de notar-se que as apariç

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• Má-vontade

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  .) Má-vontade gera sombra. A sombra favorece a estagnação. A estagnação conserva o mal. O mal entroniza a ociosidade. A ociosidade cria a discórdia. A discórdia desperta o orgulho. O orgulho acorda a vaidade. A vaidade atiça a paixão inferio

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• Anseios da mocidade Espírita

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  Programa de vivência que nós estamos tentando conhecer e tanto quanto possível aplicar na Doutrina Espírita, no campo de nossas lides e lutas cotidianas.   64 – MOTIVAÇÃO DE AULAS DOUTRINÁRIAS P – De que podemos fazer o adolescente intere

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• A jornada redentora (Busca do Reino de Deus)

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  nte, o rapaz não desanimou. Agora, enxergava o caminho e conseguiria avançar. Ausentou-se do vale fundo, mas, sem qualquer noção de rumo, vagueou dias e noites, em estado aflitivo. Atacado por lobos e víboras em grande número, usava a maior cau

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• A besourinha feliz

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  Já calmo, despediu-se de sua boa amiguinha. Parece que conseguira refletir e compreender o que o levava a agir daquela forma errada. Passados alguns dias, estava Joaninha no roseiral balançando prá lá... prá cá... refletindo, quando foi despert

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