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• Dinâmica - Como devo amar o meu próximo?

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  ônibus), tesoura, estilete, durex. Descrição: O evangelizador deve, antecipadamente, construir o ônibus , fixá-lo na parede da sala de aula (com as janelas fechadas) e contar a seguinte história: ''Os passageiros deste ônibus estavam fazendo u

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• Dinâmica - Construindo boas atitudes

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  Menu Pesquisar no site Dinâmica - Construindo boas atitudes Objetivo: Compreender que para nos aproximarmos de Deus é necessário retirar do nosso coração todos os sentimentos impuros e toda fonte de vícios.    Participantes: Máximo 11 aluno

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• Dinâmica - Corpo, perispírito e espírito

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  omo " uma chama, um clarão ou uma centelha etérea " (LE, cap. I, pergunta 88). Todos são criados iguais e dotados de faculdades a serem desenvolvidas através das experiências reencarnatórias, que levam ao progresso da Humanidade.   O PERISPÍR

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• Dinâmica - Criação mental

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  Dinâmica - Criação mental Objetivo : Incentivar a criar bons pensamentos. Participantes: Indefinido. Tempo Estimado:  Indefinido. Material: Palavras, ampulheta (marcador de tempo). Descrição:   Os alunos deverão estar sentados em roda e cada

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• Dinâmica - Cuidar do corpo e do Espírito I

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  como se deve cuidar do corpo e do Espírito. Participantes: Máximo 8 alunos (2 grupos com 4 alunos). Tempo Estimado:  1 hora. Material: imagem com as frases (imprimir em papel A4), 4 papéis color-set, com cores diferentes (48 X 66 cm), 4 folhas d

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• Dinâmica - Flor do amor

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  tivo: Levar o evangelizando a compreender a importância de honrar nossos pais, através do amor, do respeito, da obediência, do carinho e da ajuda nas suas necessidades. Participantes: Máximo 10 alunos. Tempo Estimado:  20 min. Material: figuras

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• Dinâmica - Jogo do contente

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  Menu Pesquisar no site Dinâmica - Jogo do contente Objetivo: O jogo do contente consiste em procurar extrair algo de bom e positivo em tudo, mesmo nas coisas aparentemente mais desagradáveis. Participantes: Indeterminado. Tempo Estimado: 40 min. M

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• Dinâmica - Liberdade, igualdade , fraternidade

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  der o conceito de liberdade, igualdade e fraternidade.    Participantes : Indefinido. Tempo Estimado: 35 min. Material: Palitos de picolé ,canetinhas coloridas , lápis de escrever, borracha, cola e papel.   Descrição: O Evangelizador deverá

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• Dinâmica - Maneira de orar

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  bra-cabeça em papel canson. Descrição: O evangelizador deverá imprimir o quebra-cabeça em papel canson, recortá-lo e distribuir uma ou mais peças para cada aluno. Depois pedir para que todos os alunos  montem o quebra-cabeça em conjunto.  

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• Dinâmica - Não mentir

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  Objetivo: Fazer os alunos perceberem o grande prejuízo da mentira. Participantes: Máximo 9 alunos. Tempo Estimado:  20 min. Material: Desenhos e frases (imprimir em papel A4), tesoura e mini pregadores.     Descrição:    O Evangelizador de

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