Dinâmica - Respeito à propriedade alheia

Objetivo: Sensibilizar a criança para o respeito à propriedade alheia, orientando que a ninguém é lícito reter ou destruir o que não lhe pertença.

Participantes:  Indefinido.

Tempo Estimado:  Indeterminado.

Material: Uma bola e um saco com bilhetes (perguntas).

Descrição:  Os alunos devem se sentar no chão em círculo e  a bola passar pela roda. Quando o evangelizador, de olhos fechados,  fizer um sinal, aquele que estiver com a bola deverá responder uma pergunta que será retirada do saco pela Evangelizador. A brincadeira terminará quando acabarem as perguntas.

Perguntas:

1. Um colega esqueceu uma caneta sobre a carteira, e não há mais com alcançá-lo naquele dia. O que fazer?

2. Ao pagar uma compra, o vendedor deu troco a mais. O que fazer?

3. Seus colegas estão rabiscando as carteiras e as paredes do colégio. O que fazer?

4. João viu que Caio deixou cair R$2,00. O que ele deve fazer?

5. Ricardo pegou o caderno de Rafael emprestado sem pedir. O que você diria a Ricardo se tivesse visto?

6. Quando achamos algo que não nos pertence, o que devemos fazer?

7. A irmã de Cristina ganhou muitas balas. Raquel ficou com uma vontade enorme de comê-las, ela deve pegar as balas ou pedir a sua irmã?

8. Quando uma pipa é cortada no céu, de quem é a pipa que caiu?

9. É correto fazer trotes em calouros, por exemplo, tirar o sapatos deles e escondê-los?

10. Se fizermos algo escondido, quem é que sempre vai saber o que fizemos?

11. Sua irmã comprou fiado no mercado, mas não retornou para efetuar o pagamento. O que fazer?

12. É correto pedir doações para outros, alegando que é pra ajudar famílias pobres e utilizar uma parte em seu benefício?

Comentário:  ''Propriedade legítima só é aquela que foi conseguida por meio do trabalho honesto, sem prejuízo de ninguém".   ( O Livro dos Espíritos. Questão 884. Allan Kardec).

(baseada em autor desconhecido e no Livro dos Espíritos. Questão 880 a 884. Allan Kardec).

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